古人云：“立身以立学为先，立学以读书为本。”为传承中华优秀传统文化，引导青年学子在经典研读中涵养品格、坚守初心，5月17日，中国少数民族语言文学学院第二期“千人读四书·蒲公英成长营”开营仪式暨首期学习活动在丰台校区日新楼312教室举行。新老学员齐聚一堂，以书为媒、以文会友，共同开启四书经典的阅读之旅。

学院团委书记、成长营指导教师彭傲老师在致辞中充分肯定了第一期成长营寓教于乐的特色学习模式与活动成效，并指出第二期活动既要延续经典研读、趣味互动的好方法，也鼓励学员们自主创新进行学习，让经典焕发时代活力；所有学员要严格遵守活动纪律，规范审核与报备流程，确保成长营活动有序高效开展。

第一期优秀学员代表伊兰塔、吴瀚尧、格格恒依次分享学习心得，为新学员答疑解惑、传经送宝。

伊兰塔详细介绍了第一期成长营的学习体系：“学生自主研读+小组轮流领学+教师总结升华”的线下模式，并辅以走进国家典籍博物馆、“蒲公英思辨会”等拓展活动。他以《孟子》中“荣辱成败皆自取”的名句勉励新学员沉心品读经典，修身立己。

吴瀚尧则秉持“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的理念，强调研读四书要结合生活实践，避免照本宣科。他推荐小组对辩、举牌互动等形式，帮助学员缓解发言压力，并就出勤规范、学分认定等制度作了说明。

格格恒从“趣味化解读经典”出发，提出“趣味方能引学趣，新意才可传古韵”。她分享了国学趣味游戏、情景演绎、抽卡扮演角色等活动，用年轻人喜闻乐见的方式拆解厚重典籍，让传统文化变得鲜活可感。

分享环节结束后，现场学员自由组队，围绕本学期分享主题、活动设计、学习计划等内容展开讨论，明确后续任务。

薪火相传读经典，书香赓续启新程。学院“千人读四书·蒲公英成长营”始终坚持在传承中创新、在深耕中突破。学员们将以本期营队为平台，在经典研读中汲取智慧、凝聚力量，让中华优秀传统文化在青年一代心中生根发芽、开花结果。

供稿|巴格佳 田敏慧

供图|阿茹·阿尼亚尔 安银金

编辑|才让拉姆

排版|安银金

校对|张雅慧 裴一然

审核|袁辰霞、仁乃杰、康跃南、彭傲